Carlos V frente a Felipe II

Con el texto que hemos estudiado vemos los principales cambios entre los reinados y las personas de los dos principales reyes de la monarquía española:

Nota: La letra del texto quiere imitar a la letra humanística que se utilizaba en la época de los Austrias, pero este tipo de fuente para el ordenador no tiene letras con acentos, por lo que no aparecen en las palabras que deberían llevarlos. De todas formas tenéis la fotocopia del texto escrito correctamente. 

CUESTIONES

1. Busca en qué fechas va adquiriendo Carlos V las distintas herencias de las que habla el texto y de quién.
2. ¿Cuál es la razón de la tensión entre Carlos y sus súbditos españoles? ¿En qué sucesos se refleja dicho enfrentamiento?
3. ¿Quién fue Carlomagno y cuál fue su imperio?
4. ¿Por qué dice el autor que se puede dudar de la españolidad de Carlos V?
5. Enumera diferencias que aparecen entre el emperador Carlos y su hijo Felipe.
6. ¿Cuáles son las características de la España “Imperial” del siglo XVI con Felipe II?
7. ¿Qué importancia tiene la idea de reconquista elaborada en la Edad Media?
8. ¿Qué cambios territoriales importantes que se producen en las posesiones española en la época de Carlos V y la de Felipe II?

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9. ¿Por qué llegan los metales preciosos a Francia?
10. Explica por qué sube el precio de las mercancías cuando hay más dinero.
11. ¿Cómo se relaciona la subida de precios con la llegada del oro y la plata?
12. ¿Qué significa la expresión “porque sólo sirven de puente”?
13. Indica razones por las que el oro y la plata no se quedaban en España.

Territorios de la Monarquía española

En los siguientes mapas tenemos una comparativa de las posesiones de la Monarquía española en Europa con los reinados de Carlos I y Felipe II:

En los territorios extra-europeos continúan las conquistas y al unirse las posesiones de Castilla y de Portugal, el conjunto es tan importante que comenzó a extenderse la expresión de "el imperio en el que nunca se pone el sol":

El mapa de la Reforma

Tras la expansión de las principales reformas protestantes del siglo XVI el mapa religioso de Europa queda de la siguiente manera:

La colonización de América

Completamos lo estudiado sobre la conquista, colonización y la sociedad de América con los siguientes esquemas:

Los sistemas de colonización en un primer momento y en los años siguientes:

El comercio triangulas entre América, Europa y África explicado con algo más de detalle:

Las funciones de las instituciones administrativas eran las siguientes:

El sistema de castas y la estructura social de América:

Los instrumentos de navegación

Los instrumentos fundamentales para la navegación en la época de los descubrimientos eran la brújula y el astrolabio, aunque había algunos más. 

En el siguiente enlace hay una página que explica el funcionamiento del astrolabio y a partir de ella, al final hay nuevos enlaces a otros instrumentos de la época:

http://goma2.com/manuales/ASTROLABIO.htm

Haz una investigación con un dibujo y la explicación del instrumento y su funcionamieto:

• ASTROLABIO
• NOCTURLABIO
• SEXTANTE
• BRÚJULA  (Hay un vídeo en el enlace)

Los Estados Modernos

Tras ver la cronología de las etapas de la historia y en concreto de la Edad Moderna:

http://als3pmorden.blogspot.com.es/2017/03/esquemas-de-la-edad-moderna.html

en los siguientes esquemas podemos ver el proceso de formación de los Estados modernos y sus características, que se cumplirán en tres territorios históricos fundamentales desde finales de la Edad Media: España (Castilla y Aragón, de forma más o menos simultánea), Francia e Inglaterra. 

La ONU y el desarrollo

En la ONU se han sustituido los Ocho Objetivos del Milenio para 2000-2015 por unos nuevos Objetivos para el Desarrollo Sostenible, 2015-2030, que los complementan. Los primeros se han cumplido en su mayor parte, según los informes de seguimiento. Los nuevos están ya en marcha. Los gráficos lo explican.

Esquemas de los sintagmas

Los diferentes tipos de sintagmas en los siguientes esquemas: