martes, 31 de marzo de 2020

Locuciones verbales y oraciones pasivas

LENGUA - MIÉRCOLES-1

Las locuciones verbales son también grupos de palabras que funcionan como si fueran un solo verbo-núcleo del predicado, por lo que se parecen a las perífrasis.


Oraciones activas y pasivas. Pág. 144. 

Al estudiar los Sujetos vimos que a veces éstos no realizan la acción. Y esto ocurre en las oraciones pasivas.
La voz pasiva es una construcción verbal en la que el Sujeto recibe la acción que indica el verbo de la oración, que se conjuga en este caso con el verbo auxiliar SER.
Su significado sería el mismo que su oración activa equivalente.


Para transformar una oración activa en pasiva tiene que tener un Complemento Directo; transformamos la oración de la siguiente manera, añadiendo en el verbo el SER como auxiliar.

Copiamos el esquema de las locuciones verbales, que no están en el libro. 
Explicamos-resumimos en el cuaderno las oraciones activas y pasivas. 
Actividad de poner en pasiva: Practica 4, pág. 144. 
Ejercicio de perífrasis y locuciones:

  1. Ha debido de pasar algo en tu casa.
  2. Desearía enviar los libros al trabajo.
  3. Solo tengo escritas cuatro páginas del relato.
  4. La novela premiada se dará a conocer en pocas horas
  5. Hoy tenemos que llegar más temprano.
  6. Se puso a nevar a las cinco de la mañana.
  7. Aquel queso se había echado a perder ya.
  8. Llevaba roto el pantalón desde ayer.
  9. Tu novia lleva bailando toda la noche.
  10. Pedro dio a entender que no quería ir al cine. (hay 2)

En las oraciones de arriba tenemos núcleos del predicado (verbos) con varias palabras; tenemos que explicar si se trata de perífrasis, locuciones o verbos que están juntos. 
Ejemplo:
1. Ha debido de pasar: Perífrasis, de posibilidad. 

lunes, 30 de marzo de 2020

La globalización y sus problemas

GEOGRAFÍA - MARTES-31

La globalización y las desigualdades. Pág. 294.

En el siguiente gráfico tenemos las características de este fenómeno tan actual.


Y en este otro cuáles serían sus principales problemas:



Hacemos: Resumen-esquema de la globalización. 
La definición del primer párrafo de libro; y las características del primer gráfico de arriba. 

Actividades (pág. 295).
2. Buscamos aspectos positivos de la globalización. Pensamos en tres y explicamos bien por qué son ventajas. 
3. Texto "Responsabilidad compartida".  En el texto dice seis grupos de amenazas, pero luego vienen 5 puntos (en el 3 está también el 4.- degradación del medio ambiente).
a) Enumera esas amenazas ordenadas de mayor a menor peligro para la humanidad. 
b) Piensa en propuestas concretas para hacer frente a esas amenazas. 
La tarea hasta el miércoles. 



domingo, 29 de marzo de 2020

Las perífrasis verbales

LENGUA - LUNES-30 

El núcleo del predicado. Pág. 142.



Las perífrasis verbales incluyen dos verbos que funcionan unidos como núcleo del predicado, su estructura es la siguiente:


Los tipos de perífrasis serían los siguientes:


En las perífrasis el verbo principal aporta el significado fundamental y el verbo auxiliar pierde el suyo propio pero añade cierto matiz de aspecto o de modo por la actitud del hablante o cómo se desarrolla la acción. (Por ej. tener que estudiar no es exactamente lo mismo que solo estudiar).

Tendremos entonces estos seis tipos de significados de las perífrasis: (más o menos como en el libro)
  1. De obligación. 
  2. De probabilidad o posibilidad. 
  3. De principio de acción
  4. De desarrollo de la acción. 
  5. De repetición.
  6. De acción acabada o interrumpida. 
Vamos a practicar las perífrasis y su clasificación con este ejercicio:

En este fragmento del diario de Lisa Simpson hay 9 perífrasis. Las buscamos y las analizamos así:

1ª - ha vuelto a chincharme: Perífrasis de infinitivo; volver (auxiliar) y chinchar (principal); de repetición (volver a + infinitivo). 
Ya solo quedan ocho. 

(Si el verbo auxiliar o el principal son formas compuestas parece que hay más de dos verbos, como en el ejemplo)


Tarea: Copiamos los esquemas y completamos los 6 tipos de perífrasis con los ejemplos del libro. 
Actividad del Diario de Lisa. 
Hasta el miércoles.



jueves, 26 de marzo de 2020

Lectura de El Quijote

LENGUA - VIERNES-27


Vamos a aprovechar el día de hoy para iniciar la lectura de los primeros capítulos de El Quijote. Es una de las obras más importantes de la literatura española y universal. También tenemos en el libro una amplia Guía de lectura del libro de Cervantes, y tenemos tiempo para leer en casa, ahora y en las próximas vacaciones-en casa. 


Lo que viene en el libro tiene algunas cosas un poco complicadas. Así que vamos a dejarlo simplemente en una lectura de los capítulos y contestar a algunas preguntas de cada uno. 

En primer lugar tenemos que tener el libro en cuestión. Quizá tenemos un libro de Don Quijote en casa. Lo único que hay que tener en cuenta es que sea la versión completa, ya que hay versiones resumidas donde los capítulos cambian a los originales que escribió Cervantes.

Los capítulos que leeremos son estos:

Capítulo primero. Que trata de la condición y ejercicio del famoso hidalgo don Quijote de la Mancha
Capítulo II. Que trata de la primera salida que de su tierra hizo el ingenioso don Quijote
Capítulo III. Donde se cuenta la graciosa manera que tuvo don Quijote en armarse caballero
Capítulo IV. De lo que le sucedió a nuestro caballero cuando salió de la venta
Capítulo V. Donde se prosigue la narración de la desgracia de nuestro caballero
Capítulo VI. Del donoso y grande escrutinio que el cura y el barbero hicieron en la librería de nuestro ingenioso hidalgo
Capítulo VII. De la segunda salida de nuestro buen caballero don Quijote de la Mancha
Capítulo VIII. Del buen suceso que el valeroso don Quijote tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de felice recordación
Capítulo IX. Donde se concluye y da fin a la estupenda batalla que el gallardo vizcaíno y el valiente manchego tuvieron
Capítulo X. De lo que más le avino a don Quijote con el vizcaíno, y del peligro en que se vio con una turba de yangüeses

Si no tenemos el libro, en internet hay diversas posibilidades de encontrarlo y leerlo directamente. Por ejemplo:

En la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. 

O en la Wikipedia, wikisource:


Como otra opción os pongo estos dos enlaces con los diez capítulos de la lectura:

En Google Drive en un archivo de Word:
En Evernote en un archivo PDF:

             


Más o menos coincide con estos diez capítulos el primer episodio de la serie de TVE disponible en "A la carta" en la web de RTVE. 


Aquí el enlace del CAPÍTULO 1



El cuestionario de los capítulos está en esta otra entrada del blog:

Guía de lectura de El Quijote



Podemos comenzar ya con el cuestionario respondiendo las preguntas de los dos primeros capítulos. Y podéis añadir un "dibujillo" sobre lo que hablan esos dos capítulos. 
Mandadlo hasta el lunes. 

miércoles, 25 de marzo de 2020

Las nuevas tecnologías.

GEOGRAFÍA - JUEVES-26

Las telecomunicaciones. Pág. 292.


Cuando hablamos de nuevas tecnologías nos referimos en concreto a las nuevas tecnologías de la telecomunicación. Su definición sería de "sistemas de información y comunicación a distancia (datos, imágenes, sonidos...) a través de tecnologías digitales, fundamentalmente de internet". 



El desarrollo de estas tecnologías ha supuesto la aparición de la llamada SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN , cuyas características serían: (las que tenemos en el libro).

Finalmente, terminamos de resumir este apartado del tema explicando la diferencia entre estos dos conceptos: terciarización y tercerización.

Actividad: Identifica en el gráfico de arriba aspectos positivos y negativos de la terciarización de la economía. No hay que copiar el dibujo.

Resumiendo; la tarea es: resumir (definición de arriba, rasgos de la sociedad de la información y diferencia entre terciarización y tercerización) y la actividad final. Enviar foto. Hasta el viernes. 

martes, 24 de marzo de 2020

El Predicado y sus clases

LENGUA - MIÉRCOLES-25

Comenzamos un tema nuevo, el 5 de Lengua con el estudio del predicado. Libro págs. 141 y 143. 


Ya vimos en el tema anterior el Sujeto y cómo se identifica. Pues el Predicado es el otro componente de la oración, y está formado por un Sintagma Verbal, cuyo núcleo es una forma verbal "con persona". 

Copiamos el esquema en el cuaderno con las dos clases de predicado que hay, el Nominal y el Verbal.


Hacemos los ejercicios de Practica 1 y 3 (págs. 141 y 143).

También el texto de la página 145. Actividades 2, 4 y 5. 

Mandad foto. Hasta el viernes. 



lunes, 23 de marzo de 2020

El turismo

GEOGRAFÍA - MARTES-24

El turismo. Págs. 290 y 291. 


El turismo es una de las actividades que están dentro del Sector Terciario, y en países como España tiene una gran importancia dentro del PIB y del porcentaje de empleados. 

Aunque no es una actividad nueva, el turismo tal como lo entendemos en la actualidad es una cosa de finales del siglo XX y principios del XXI, cuando se ha convertido en una actividad de masas como podemos ver en los factores de su crecimiento.

En la definición de turismo y en algunos tipos como el "vinculado al trabajo", no tenemos que confundir lo que es turismo de verdad con lo que serían migraciones temporales o regulares. El factor fundamental para distinguirlo es que el turismo no supone un cambio de domicilio y otro tipo de movimientos, aunque sean muy parecidos, sí tienen ese cambio de residencia.


Hacemos un resumen en el cuaderno sobre el turismo (muy sencillo):
  • Definición
  • Factores o causas
  • Tipos de turismo
  • Consecuencias positivas y negativas




domingo, 22 de marzo de 2020

Repaso literatura del tema 4

LENGUA - LUNES-23

Repasamos la parte de literatura del tema con estas actividades:

1. Evaluación, pág. 125. solo la 1.

2. Completa el cuadro de las principales obras:



3. Cuestiones de La Celestina:

1. ¿Cuál fue el año en que se escribió o de su publicación?
2. ¿Por qué se dice que no se puede considerar una obra de teatro para ser representada?
3. ¿Cuáles son los oficios que tiene Celestina?
4. ¿Qué personajes son de clase alta, y cuáles de clase baja?
5. Recuerda cómo es el final. ¿A qué tipo de obra teatral corresponde?
6. ¿Cuáles son para ti los principales temas de la obra? ¿Se desprende alguna enseñanza de ella?

Podéis mandar foto de la tarea. Hasta el miércoles.

martes, 17 de marzo de 2020

Cronología de los transportes

GEOGRAFÍA - MIÉRCOLES-18


Hacemos el eje cronológico del libro, pág. 289. 
Más grande que en el libro (hoja de cuaderno en horizontal) para añadir alguna cosa más o algún dibujillo. 
En los carteles de 1801-Stephenson, 1878-Benz, 1879-Siemens, 1903-Wright, añadimos una breve explicación sobre el tipo de motor que llevaban y el combustible que se utilizaba. 


Y para que los días del puente no resulten tan aburridos vais a hacer otro mapa de España (fácil) con la producción de la industria del automóvil en nuestro país.

Sería mejor hacer el mapa de España más grande, y dentro de las autonomías, junto a la ciudad en que se localizan, dibujamos el símbolo de las marcas de coches. 

Mandad la foto del cuaderno del eje y del mapa al correo electrónico que aparece arriba. 

El teatro del Renacimiento. La Celestina

MIÉRCOLES-18  - LENGUA

La principal obra del teatro del Renacimiento español es La Celestina, también llamada Tragicomedia de Calisto y Melibea.

Continuamos haciendo el resumen del tema en el cuaderno siguiendo el guion:


En los siguientes esquemas tenemos distintas características de la Celestina para completar el esquema del resumen



En el vídeo hay un resumen del argumento de la Celestina.




Mandad fotos del resumen terminado y completo del tema desde el principio a mi correo de arriba. 

lunes, 16 de marzo de 2020

Los transportes

GEOGRAFÍA - MARTES-17

Una de las actividades del Sector Terciario es la de los transportes. Estos han sufrido una evolución fundamental en los últimos años. Su flexibilidad y su abaratamiento han sido fundamentales para otros sectores de la economía y de nuestra vida.

Explicamos en el cuaderno la definición de esta actividad económica y vamos rellenando un cuadro como el que pongo abajo con la información del libro, pág. 288.


Ponemos las cosas más importantes de cada modalidad de transporte sin dejar apartados en blanco, pero en forma de breves explicaciones. En Descripción sería en qué consiste, qué elementos e infraestructuras utiliza, etc...

Enviad foto del cuadro completo a mi correo de arriba. 


domingo, 15 de marzo de 2020

El Renacimiento: el teatro y otros textos

Hay que ir haciendo el esquema-resumen del tema, como el del tema anterior de literatura. En el libro hay algunas cosas repetidas y otras menos importantes por lo que se seguirá este guion:


Los corrales de comedias serán espacios creados específicos para la representación teatral, aunque su origen fue el de un patio de un vecindario. 




miércoles, 4 de marzo de 2020

La industria en el mundo actual

En el siguiente mapa vemos los principales focos de la industria en el mundo y los diferentes lugares hacia los que se va produciendo la deslocalización.